quarta-feira, 20 de dezembro de 2023

Projetos II - Curso Técnico em Eletromecânica 4EMM - 2S - 2023


CURSO TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA

TURMA 4EMM - 2° SEMESTRE 2023.


Apresentação dos trabalhos de conclusão de curso dos alunos do Curso Técnico em Eletromecânica - turma 4EMM – 2° Semestre de 2023 da Escola SENAI “Henrique Lupo”.


    O curso Técnico em Eletromecânica tem por objetivo habilitar profissionais no planejamento, no controle e na realização de atividades relativas à manutenção eletromecânica, em conformidade às normas técnicas, ambientais, de qualidade e de segurança e saúde no trabalho.


PROJETOS DE MANUTEÇÃO

    O desenvolvimento dos projetos de manutenção proporciona aos alunos oportunidades para desenvolver capacidades técnicas e sócio emocionais que permitem planejar, desenvolver e executar projetos de melhoria na manutenção eletromecânica. Os projetos que serão apresentados à banca avaliadora são:


PDM 1 – AUTOMAÇÃO DE BORDEADEIRA. Alunos: Amarildo Aparecido Amaro; Fernando Araújo de Andrade Junior; João Antônio Oliveira Barroso; João Carlos Domingos e Otávio Colin Colleti.

Foi observado que em empresas com linha de produção em alta demanda, como a Piracanjuba, há o funcionamento de máquinas operando com 100% da capacidade, mesmo com falta de matéria prima, causada por um atraso nos processos da máquina anterior. O projeto consiste na automação da Bordeadeira com Sensores, Inversores e CLP. Nesse processo, após a identificação da ausência de latas na esteira, a máquina será avisada que está sem matéria prima, e assim diminuirá a velocidade e depois será desligada, reduzindo o consumo de energia e a manutenção. Tecnologia: Automação Industrial.


PDM 2 – PLANEJAMENTO DE MANUTENÇÃO. Alunos: Carlos Eduardo Moreira Ferraz; Gabriel Scaranelo; Pedro Henrique Casado e Vinicius Bolsoni.

O Planejamento de Manutenção tem como objetivo reduzir as possibilidades de falhas de equipamentos, programando as manutenções de forma estratégica, também como promover uso eficiente de aparelhos, elevar a produtividade, conter perdas, garantir uso dos itens de segurança, prevenir acidentes de trabalho, e doenças ocupacionais, minimizar custos de manutenção, e aumentar a confiabilidade e disponibilidade da infraestrutura. Tecnologia: Gestão da Manutenção.


PDM 3 – GRAVADORA Á LASER. Alunos: Diogo Henrique dos Santos; Gabriel Marques da Silva; João Felipe Nunes da Silva; Joemicio Ramalho e Maria Clara dos Santos Gerônimo.

A gravadora a laser é uma ferramenta de tecnologia avançada que utiliza um feixe de laser para realizar cortes e gravações em diversos materiais, como madeira, plástico, metal, vidro e tecido. Esse processo é altamente preciso e eficiente, permitindo a produção de peças personalizadas em larga escala, o que torna a gravadora a laser uma tecnologia amplamente utilizada em diversos setores industriais. Tecnologia: Eletrônica analógica e Programação de Arduino.


PDM 4 – NORMATIZAÇÃO DE MOTO ESMERIL. Alunos: Éder Carlos de Paulo Dias Filho, Eduardo Soares de Sousa, Felipe de Souza Marciano, Higor Rodrigues e João Enrik Santos da Silva.

Neste projeto fizemos a manutenção e modernização de um moto esmeril que é utilizado para afiar peças de aços rápidos e maleáveis. Moto esmeril é uma ferramenta muito utilizada em oficinas e é composta por rebolos com material abrasivo com formato circular, pois seu modo de trabalho é de fácil manuseio. Este equipamento foi modernizado conforme as atuais normas de segurança NR10 e NR12. Tecnologia: Comandos Elétricos e Normas de Segurança NR10 e NR-12.


PDM 5 – IDEALIZAÇÃO DE SELADORA. Alunos: Fabio Henrique Carneiro Nunes, Luis Fernando Fontão Felisberto Junior e Renê da Silva Almeida Júnior.
        Neste projeto foi realizado á construção de uma máquina seladora de embalagens plásticas, a qual foi construída com uma resistência elétrica, que selará a bobina tubular, acionada por um sensor que acionará a resistência elétrica, embalando o produto. As embalagens serão destacadas por um pré corte que há nas bobinas de tubulares. Obtemos um produto cujas extremidades estão seladas, consequentemente sem contato com a atmosfera externa. Tecnologia: Eletroeletrônica e Controle de Temperatura.


PDM 6 – ATUALIZAÇÃO DE GUILHOTINA. Alunos: Marcelo Bernardo Lourenço Filho, Oswald Henrique Almeida Faria, Tales Augusto Garcia Duarte Gouveia, Vítor Pereira dos Santos e Wesley Rodrigues de Souza.
Este projeto tem por objetivo melhorias na parte elétrica e mecânica de uma Guilhotina introduzindo normas regulamentadoras de segurança deixando seu uso mais seguro, através de suas sinalizações e acionamento. Além disso, houve uma melhoria, possibilitando que a guilhotina corte o material em noventa e em quarenta e cinco graus. Tecnologia: Eletromecânica e Programação de Controlador Lógico.



EQUIPE RESPONSÁVEL                                         .

Diretor: Paulo Sergio Sassi

Gerente Administrativo: Fernanda Dias Vidal


Coordenador Pedagógico: Anderson A. Campanharo

Coordenador Técnico: Nilton Roberto Bigotte

Orientador P. Profissional: Fabio E. de Oliveira Costa

José A. Barbosa Silva

Analista Q. de Vida:            Ivany Carvalho Brito 


Revisão Bibliográfica: Ilana Lopes Matias

Revisão Ortográfica: Mirian Marta Guerra


Professores: Gentil Pires Barbosa Junior

Hercules Vicente Piovam

Mirian Marta Guerra

Sinésio Raimundo Gomes

Valdecy Cardoso dos Santos


Agradecimentos: Claudio Antonio de Oliveira

Gustavo Nascimento Aguiar

Ronaldo Antonio Ferrari

Vinicius Contarim Gastardi


Http\\www.sp.senai.br

Escola SENAI Henrique Lupo. Rua Hugo Negrini, 60 – Quitandinha.

Araraquara – SP. CEP 14800-028

Telefone: (0XX16) 3303-3800

E-mail: eletroeletronica603@sp.senai.br



Em anexo há um modelo para avaliação de projetos: 23_11_01 Avaliação da: Apresentação, Relatório e do Projeto .

Há também o convite para apresentação de projetos do ano de 2023: 23_11_07 Panfleto - Convite para apresentação de Projetos .

© Direitos de autor. 2023: Gomes; Sinésio Raimundo. Última atualização: 20/12/2023

quinta-feira, 17 de novembro de 2016

Aula 19 - Desenho de Projetos Eletromecânicos com Autodesk Inventor

Projetos fazem parte do dia a dia profissional. Não é à toa que um produto como o Autodesk Inventor simplifica a rotina e eleva o trabalho a outro nível. Afinal, o software CAD Inventor® permite usar um conjunto completo de ferramentas de Engenharia e de projeto.
O produto te dá todas as ferramentas pra criar projetos mecânicos 3D, documentá-los e simular os produtos. Isso permite que o seu trabalho seja executado de maneira eficiente, combinando recursos de projeto paramétricos, diretos, além de forma livre e baseado em regras.
Funções do Autodesk Inventor

Um dos grandes diferenciais do Autodesk Inventor é a possibilidade de compartilhar feedbacks rapidamente com as ferramentas de colaboração incorporadas no produto. Na prática, isso quer dizer que o software permite trabalhar com diversas pessoas e em qualquer lugar, independentemente do CAD utilizado por elas.
Outro serviço online interessante é a revisão de projeto com base na nuvem. Isso possibilita que a coleta de feedbacks dos participantes seja feita remotamente. Além disso, a partir de um único modelo de dados, dá pra seguir com facilidade todo o ciclo do produto que está sendo desenvolvido.
Modelagem
Nesse ambiente do Autodesk Inventor, você pode optar pela modelagem flexível, com o uso de ferramentas de modelagem paramétricas. Isso te permite trabalhar de maneira mais livre e direta.
Ainda tem a opção de modelagem direta. É possível usar controles simples de controlar e puxar pra redimensionar ou fazer a definição da escala de recursos de geometrias que foram importadas, por exemplo.
Ambiente de sketch

Outro recurso interessante do Inventor é o ambiente de sketch ou, em bom português, de esboço. Ter uma área específica facilita muito o trabalho, já que todos os comandos e ferramentas que você precisa estão disponíveis na faixa de opções.
Você pode encontrá-la na guia Esboço, pra resultados em 2D, ou em Esboço 3D. Também vê nesse ambiente a janela de desenho, em que dá pra trabalhar diretamente no seu sketch.
Isso sem falar no navegador, que mostra um ícone de esboço assim que o sketch é aberto. Nem é preciso criar uma geometria.
Renderização
Com o Autodesk Inventor, você pode criar renderizações com ou sem movimento de montagens e peças. Assim, dá pra conseguir uma visualização da aparência de um projeto antes de partir pra sua construção.
A ferramenta torna possível a composição de vídeos a partir de animações da mesma peça ou montagem usando diferentes câmeras. Você pode também criar e salvar vários desenhos animados num arquivo.
Projetos 3D
A modelagem paramétrica permite foco no projeto durante a criação e edição de modelos 3D. Com interface de usuário intuitiva, o Autodesk Inventor conta com ferramentas especializadas pra projetos de estruturas e chapas metálicas.
É possível, por exemplo, selecionar componentes-padrão numa biblioteca de conteúdo personalizável pra conexões parafusadas, engrenagens, cames e por aí vai.
Documentação
A documentação é outra forma de aproveitar o Inventor na Engenharia Mecânica. Você pode usar animações de montagens complexas na sua documentação, nos manuais e até nas instruções de montagem do produto.
Simulação de produto
Com a simulação dinâmica, o engenheiro mecânico pode aplicar forças pra avaliar o movimento, a velocidade e a aceleração do projeto. Na análise de tensão, dá pra executar verificações rápidas em peças ou analisar com detalhes todo o produto, independentemente da fase em que esteja.

Como você pode imaginar, o projeto de produtos é uma parte importante da Engenharia Mecânica. Nas disciplinas como Desenho Auxiliado por Computador, Desenho Técnico Mecânico e Projeto de Máquinas Autodesk Inventor pode ser um aliado e tanto no dia a dia do engenheiro mecânico, ajudando em projetos 3D, na documentação e na simulação de produto. 

Projetos feitos no CAD Inventor estão disponíveis nos links abaixo: 

Projeto feito pelo aluno Luiz Guilherme está disponível em: 18_10_01 Patinete com Giroscópio.
Projeto feito pelo aluno Giovanni está disponível em: 18_10_02 Painel CLP Siemens.
Projeto feito pelo aluno Rhuan Rodrigues está disponível em: 18_10_03 Máquina de Pizza.

Projeto feito pelo aluno Campionne está disponível em: 22_10_04 Braço Robótico.
Projeto feito pelo aluno Samuel Frutuoso está disponível em: 22_10_05 Controle de Irrigação.
Projeto feito pelo aluno Fabricio Cicone está disponível em: 22_10_06 Esteira Separadora.

A apostila com comandos básicos do Autodesk Inventor está disponível em: Apostila Autodesk Inventor

© Direitos de autor. 2016: Gomes; Sinésio Raimundo. Última atualização: 30/04/2023

quarta-feira, 9 de novembro de 2016

Aula 18 - Relatório Final de Projetos

Este modelo cobre todos os elementos principais do relatório final do projeto em um formato conveniente. O relatório final fornece uma visão geral do status do projeto por categoria: orçamento, escopo, cronograma do projeto, riscos e problemas importantes, bem como a propriedade do problema para garantir que você contabilize e complete todos os itens de ação do projeto no prazo. 

Relatório Final de Projetos de Pesquisa e Execução do aluno Victor Lucas da Silva da Escola SENAI "Henrique Lupo" de Araraquara - SP - disponível em: PROCESSO DE CLARIFICAÇÃO DE CALDO DE CANA “MAIS LIMPO” .

© Direitos de autor. 2013: Gomes; Sinésio Raimundo. Última atualização: 31/09/2013

quarta-feira, 2 de novembro de 2016

Aula 17 - Contrato para desenvolvimento de aulas de Projetos

CONTRATO PARA DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS, HABILIDADES E ATITUDES.
Descritivo: 
Nós alunos abaixo assinado regularmente matriculados no quarto termo do curso Técnico em Eletromecânica da Escola SENAI “Henrique Lupo” – Araraquara – SP, neste ano de 2013, ciente da importância da união da sala como um só grupo, forte e unido para o bom desenvolvimento da disciplina de projetos, identificamos as seguintes necessidades das quais nos comprometemos a desenvolver e praticar: a humildade; o saber ouvir; a paciência, o comprometimento, a empatia, a perspicácia, o espírito de trabalho em equipe, a organização, o respeito, a determinação, a postura profissional, a união, a doação, pró atividade, a iniciativa, a boa comunicação, o entusiasmo e a criatividade.
Para tanto, iremos deixar de lado: o stress, a arrogância, a picuinha, o egoísmo, a ofensa, o mau humor, a preguiça, faltas, individualidade e desinteresse.

Araraquara, 22 de julho de 2013.

Assinaturas:

Este contrato foi firmado pela turma do Curso Técnico em Eletromecânica de 2013 e está disponível em: 13_08_01 Contato para Desenvolvimento de Projetos.

© Direitos de autor. 2013: Gomes; Sinésio Raimundo. Última atualização: 31/07/2013

segunda-feira, 31 de outubro de 2016

Aula 16 - Software Open Project - Serena

Open Project é uma aplicação gratuita de gestão de projetos. Esta ferramenta substitui plenamente o Microsoft Project e outras da mesma gama. Mais de 500 mil utilizadores certificam a qualidade deste gestor de projetos, confiando-lhe os seus trabalhos e toda a orgânica envolvente.

Este programa está disponível para Linux, Unix, Mac e Windows para mais de 10 idiomas, incluindo o português.

Esta ferramenta é composta pelos motores de agendamento mais avançados do mercado, permite gráficos Gantt, diagramas de rede PERT, gráficos WBS e RBS, gráficos de custos e de valor e muito mais.

Não existe limitação de utilização para esta aplicação. Em qualquer plataforma poderá ter uma estrutura preparada para desempenhar o mesmo serviço que o Microsoft Projects desempenha e, no entanto, sem o custo, o peso e as constantes afinações da aplicação da Microsoft. Um componente interessante para as suites office gratuitas, este já faz parte da suite Star Office da Sun.

A Estrutura Analítica de Projectos (EAP) poderá ser visualizada dentro da aplicação, permite emitir relatórios, avaliar histograma, gráficos e relatórios de evolução.

Mais uma ferramenta gratuita que fará as delícias de quem pretende trabalhar a baixo custo mas sem descurar a qualidade.

O software Open Projetc está disponível em: 22_09_01 Open Project V1.4 .
A apostida do software Open Projetc está disponível em: 22_09_02 Apostila Open Project V1.4 .

Há em anexo um cronograma para produção de um painel elétrico industrial elaborado com o Open_Project: 22_09_01_Cronograma_Painel_Industrial_SRG; 22_09_02_Custo_Mão_Obra_Painel_Industrial_SRG e 22_08_01_Gáfico_Painel_Industrial_SRG

© Direitos de autor. 2020: Gomes; Sinésio Raimundo. Última atualização: 22/02/2020

segunda-feira, 24 de outubro de 2016

Aula 15 - Apresentação em PowerPoint

A apresentação de Projetos em PowerPoint pode ser uma excelente ferramenta quando utilizada de forma eficiente. Mas você terá de o utilizar corretamente, pois pode confundir, distorcer e até estrangular a comunicação. Aqui estão algumas dicas de formas de utilizar o PowerPoint para ajudar a melhorar a imagem de seu projeto.
1. Defenda seu projeto com uso de imagem com material apelativo. De certa forma, a facilidade de criação de "telas" mas não se esqueça que o público veio para o ouvir e não para ficar apenas a olhar para imagens projetadas na tela. Crie a apresentação, mas garanta que os seus comentários verbais são igualmente convincentes. "O PowerPoint não faz apresentações — O PowerPoint faz diapositivos," lembre-se que as telas são o suporte para uma apresentação oral.
2. Não complique. Provavelmente, todos assistimos a apresentações de PowerPoint onde o orador parecia querer casar-se com o programa. Afinal, era claro que ele se tinha apaixonado por todas os botões, efeitos e técnicas disponíveis. Mas as apresentações do PowerPoint mais eficazes são simples — gráficos de fácil compreensão e imagens que refletem o discurso do orador. Use no máximo de cinco palavras por linha e um máximo de cinco linhas por cada tela. Não prejudique o trabalho abusando das palavras e gráficos, será mesmo necessário ter tanta informação na tela?
3. Reduza ao mínimo os números de Telas. O fascínio do PowerPoint é a capacidade de transmissão de ideias e o apoio conciso aos comentários do orador. Isto é difícil de conseguir através de um emaranhado de números e estatísticas. Quase todas as apresentações PowerPoint mais eficazes não sobrecarregam os ouvintes com muitos números. Se pretende dar ênfase às estatísticas no PowerPoint, considere a utilização de um gráfico ou de uma imagem para transmitir a ideia. se quer falar sobre o predomínio dos doentes com Alzheimer, utilizei uma fotografia de uma senhora idosa em vez de apresentar um número na tela.
4. Não utilize o PowerPoint para discursar como um papagaio. Um dos hábitos mais predominantes e prejudiciais dos utilizadores do PowerPoint é a leitura simples para o público da apresentação visual. Além de se tornar redundante, consegue tornar tediosas as apresentações. O PowerPoint funciona melhor se utilizar comentários verbais explicativos e que encorajem o debate, em vez de se limitarem a repetir o que é apresentado na tela. Mesmo utilizando o PowerPoint, tem de estabelecer contato visual com os ouvintes, as pessoas não estão lá para o ver de costas.
5. Escolha o momento adequado para falar. Outras armadilhas potenciais são os comentários verbais dos oradores coincidirem precisamente com a apresentação de um novo "Slide" do PowerPoint. Isto apenas faz com que divida as atenções. Um apresentação em PowerPoint bem organizada dá aos ouvintes a possibilidade de ler e "digerir" e, em seguida, é acompanhado pelos comentários verbais que explicam mais detalhadamente o que está na tela.
6. Dê-lhes descanso. O PowerPoint é mais eficaz como acompanhamento visual da fala. Os utilizadores experientes do PowerPoint não se importam de deixar uma tela em branco ocasionalmente. Isto serve não apenas para dar uma pausa visual à todos como também para chamar a atenção para a comunicação verbal, como acontece num debate em grupo ou numa sessão de perguntas e respostas.
7. Utilize cores vibrantes. Um contraste apelativo entre palavras, gráficos e o fundo pode ser muito eficaz na transmissão da mensagem e de emoções.
8. Importe outras imagens e gráficos. Não limite a sua apresentação ao que é oferecido pelo PowerPoint. Utilize imagens e gráficos externos para maior diversidade e um aspecto mais agradável, incluindo vídeo. "Estes ajudam a divertir, transmitem uma mensagem e descontraem a audiência."
9. Distribua os resumos no final e nunca durante a apresentação. Nenhum orador está interessado em falar para um público que está ocupado em ler um resumo dos seus comentários. Se não for imperativo que as pessoas sigam os folhetos durante a apresentação, espere até terminar para os distribuir.
10. Verifique cuidadosamente a apresentação antes de começar. Nunca perca a perspectiva do ouvinte. Quando terminar de elaborar sua apresentação em PowerPoint faça uma revisão. Se algo for pouco apelativo e possa servir para distrair ou confundir o público, corrija cuidadosamente. É bastante provável que a sua apresentação fique melhor depois de revisada.


segunda-feira, 17 de outubro de 2016

Aula 14 - Normas para Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

Trabalhos Acadêmicos são documentos que representam o resultado de estudo, exigidos nos cursos de técnico e de graduação, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido.

Formatação do texto

1.1 - Fonte: O tipo de fonte utilizado na elaboração do texto deve ser: Arial, tamanho 12 para o corpo de texto, inclusive capa e tamanho 10 para citações, notas de rodapé, legendas, outras notas e paginação.
Figura 01 - Formatação e Espaçamento.
1.2 - Espaçamento:
a) espaço de 1,5 cm entre as linhas do corpo de texto;
b) espaço de 1 cm (simples) para o resumo/abstract, referências, notas de rodapé, citação direta longa, legendas e outras notas;
c) dois espaços de 1 cm para separar as referências;
d) dois espaços de 1,5 cm para separar o título das seções e subseções do texto.
1.3 - Parágrafo: a primeira linha de cada parágrafo deve estar a 1,5 cm da margem esquerda para o corpo do texto; os parágrafos de citações diretas longas devem ter recuo de 4 cm da margem esquerda. O espaçamento entre linhas deve ser de 1,5 cm.
1.4 - Paginação: A paginação é feita em algarismos arábicos sequenciais, colocados no canto superior direito da folha.
1.5 - Numeração Progressiva: 
As seções primárias do trabalho (Ex: Capítulo 1, Capítulo 2, etc) devem iniciar em folha distinta.
Os títulos das seções devem apresentar caracteres tipográficos diferentes no trabalho e a formatação deve ser repetida no Sumário. 
1 INTRODUÇÃO (seção primária);
1.1 OBJETIVOS (seção secundária) ;
1.1.1 Objetivo geral (seção terciária) ;
1.1.2 Objetivos específicos (seção terciária).
O indicativo numérico de uma seção precede seu título, sendo alinhado pela margem esquerda e separado desse título por dois espaços de caractere.
Errata, termo de aprovação, agradecimentos, listas, resumo, sumário, referências, glossário, apêndice, anexo e índice não recebem indicativo numérico [...].
O título deve ser centralizado, todas as letras maiúsculas e em negrito.

Figura 02 - Folha de Rosto - Anverso - SENAI.
A estrutura de trabalhos acadêmicos compreende: parte externa e parte interna, com a finalidade de orientar os usuários, a disposição de elementos é dada no Esquema 1: Estrutura do trabalho acadêmico.

Abaixo há uma descrição de elementos obrigatório a serem elaborados.

Estrutura – Parte Externa

O folha  utilizada para impressão deve ser do tipo - Folha A4. Recomenda-se a impressão frente e verso utilizando Fonte Arial, tamanho 12 em caixa alta.

2.1 - Capa:  É um elemento obrigatório. As informações são apresentadas na seguinte ordem:
a) nome da instituição (opcional);
b) nome do autor;
c) título: deve ser claro e preciso, identificando o seu conteúdo e possibilitando a indexação e recuperação da informação;
d) subtítulo: se houver, deve ser precedido de dois pontos, evidenciando a sua subordinação ao título;
e) número do volume: se houver mais de um, deve constar em cada capa a especificação do respectivo volume;
f) local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado. No caso de cidades homônimas recomenda-se o acréscimo da sigla da unidade da federação.
Figura 03 - Folha de Rosto - Verso - SENAI.
g) ano de depósito (da entrega).

2.2 - Formatação da nota: com um linha em branco após a última linha do título; margem esquerda a partir da metade da folha; fonte tamanho 10; uma linha deve separar o nome do orientador da nota.

Exemplo de nota indicativa da natureza do trabalho:
"Trabalho de graduação apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Máquinas Elétricas e Acionamentos do Curso Técnico em Eletromecânica da Escola SENAI "Henrique Lupo". 

Professor: Sinésio Raimundo Gomes.


2.3 - Folha de rosto: Também é um elemento obrigatório e deve ser apresentada em duas partes: Anverso e Verso.
A formatação da folha de Rosto deve ser igual à capa.

2.3.1 - Anverso: Os elementos devem ser apresentados na seguinte ordem:
a) nome do autor;
b) título;
c) subtítulo, se houver;
d) número do volume, se houver mais de um, deve constar em cada folha de rosto a especifi cação do respectivo volume;
e) natureza: tipo do trabalho (tese, dissertação, trabalho de conclusão de curso e outros) e objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido e outros); nome da instituição a que é submetido; área de concentração;
f) nome do orientador e, se houver, do coorientador;
g) local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado;
h) ano de depósito (da entrega).
2.3.2 - Verso: Deve conter os dados de catalogação-na-publicação, conforme o Código de Catalogação Anglo-Americano vigente.

2.4 - Folha de aprovação: Elemento obrigatório. Deve ser inserida após a folha de rosto, constituída pelo nome do autor do trabalho, título do trabalho e subtítulo (se houver), natureza (tipo do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetido, área de concentração) data de aprovação, nome, titulação e assinatura dos componentes da banca examinadora e instituições a que pertencem. A data de aprovação e as assinaturas dos membros componentes da banca examinadora devem ser colocadas após a aprovação do trabalho.

2.5 - Resumo na língua Portuguesa: Elemento obrigatório em monografias, dissertações e teses. 
Figura 04 - Aspectos de relevância do resumo.
Resumo é a apresentação concisa do texto, com destaque para seus aspectos de maior relevância”. Elaborado conforme dicas a seguir.
Figura 05 - Modelo de Resumo - SENAI.
O Resumo deve ser composto de uma sequência de fase concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos. Recomenda-se o uso de parágrafo único. Usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.
No Resumo devemos evitar: o uso de citações bibliográficas. Símbolos e contrações que não sejam de uso corrente. Fórmulas, equações, diagramas, entre outros elementos, que não sejam absolutamente necessários.
O Resumo é apresentado: Em folha distinta com a palavra RESUMO centralizada em letras maiúsculas negritadas na primeira linha do texto;
- com uma linha em branco separando a palavra resumo do texto;
- deve conter entre 150 e 500 palavras com fonte Arial, tamanho 12 e espaçamento simples;
- com dois espaços de 1,5 cm separando o resumo das palavras-chave.

2.6 - Resumo em língua estrangeira (Inglês):  Elemento obrigatório. O resumo em língua estrangeira segue os mesmos critério do resumo na língua vernácula.

Estrutura – Parte Interna

Elementos pré-textuais
3 - Lista de ilustrações: É um elemento opcional e deve ser elaborado de acordo com a ordem de apresentação no trabalho. Inclui: quadros, gráficos, organogramas, plantas, mapas, desenhos, esquemas, lâminas retratos , fluxogramas e/ fotografias.
Figura 06 - Modelo de Lista de Ilustrações
elaborado para UFPR.
Deve ser apresentada: em página distinta após o resumo; com o título centralizado, em letras maiúsculas negritas; com o tipo de ilustração e o indicativo numérico de cada ocorrência no texto seguindo a margem esquerda; com um hífen precedido e seguido de um espaçamento; o título da ilustração deve ter a mesma grafia adotada no texto; o número de página que contém a ilustração na mesma linha do título e a ele ligado por uma linha pontilhada.
3..1 - Lista Única: deve ser identificada como lista de ilustrações.
3.2 - Lista Específicas: deve ser identificada conforme o tipo de ilustração. Se a lista for extensa, deve-se apresentar em páginas distintas, mas, caso contrário podem ser apresentadas na mesma páginas.
3.3 - Sumário
É a enumeração dos capítulos, seções ou partes do trabalho, na ordem e na grafia em que aparecem no texto, indicando suas subordinações, bem como as páginas em que se iniciam.
Último elemento pré-textual. Não devem ser inseridos os elementos pré-textuais (epígrafe, resumo, listas, etc).
Figura 07 - Aspectos de relevância do texto.
O sumário deve ser apresentado: em página distinta; com a palavra Sumário centralizada, em letras maiúsculas negritas; com letras formatadas igual ao corpo do texto; cada capítulo, seção ou parte deve apresentar: indicativo numérico (se houver); título de subtítulo (se houver) e número de página inicial, ligado ao título por uma linha pontilhada.

Elementos Textuais
O texto é composto de uma parte introdutória, que apresenta os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração; o desenvolvimento, que detalha a pesquisa ou estudo realizado; e uma parte conclusiva.
4.1 - Introdução - Deve conter: TEMA, PROBLEMA, OBJETIVOS, JUSTIFICATIVA e RESULTADOS ESPERADOS.
O Desenvolvimento - Deve conter: REVISÃO DE LITERATURA, MATERIAIS E MÉTODOS, ANÁLISE DOS RESULTADOS e DISCUSSÃO.
4.2 - Revisão de Literatura - Apresentar uma seleção de outros estudos e/ou observações já feitas com relação ao problema investigado. Item importante da pesquisa a ser considerado para a aprovação do que é proposto, A revisão de Literatura deve: Reconhecer o que já foi pesquisado; Se a ideia é de um autor cite-o; Comente os trabalhos já feitos, salientando a contribuição para sua proposta de pesquisa; Estabeleça uma relação entre as ideias dos autores e posicione-se.
4.3 - Materiais e Métodos - Conjunto de procedimentos selecionados pelo autor/pesquisador para a realização do seu estudo/pesquisa.
4.4 - Análise dos Resultados - Deve apresentar os dados obtidos de forma precisa e clara além de discuti-los, considerando-se: a análise, sua interpretação e discussão podem ser conjugadas ou separadas; os resultados obtidos devem ser agrupados e ordenados. Podem ser utilizadas tabelas, gráficos, quadros, figuras, etc.
Na análise dos resultados é necessário: Relacionar os resultados obtidos com as constatações encontradas no referencial teórico; Ressaltar os aspectos que confirmem ou modifiquem de modo significativo teorias estabelecidas, apresentando novas perspectivas para a continuidade da pesquisa; Relacionar os resultados aos objetivos estabelecidos no início da pesquisa. Lembre que os seus resultados devem responder aos seus objetivos; Além de indicar as aplicações e as limitações teóricas e práticas dos resultados obtidos.
4.5 - Considerações Finais - Parte final do texto, na qual se apresentam conclusões correspondentes aos objetivos ou hipótese; Recapitulação sintética dos resultados e da discussão do estudo ou pesquisa; Deve ser breve e basear-se em dados comprovados relacionados aos objetivos do trabalho. Ressaltar o alcance da pesquisa e as contribuições para a área e Indicar problemas instigantes para novos estudos.
Figura 08 - Modelo de Referências 
elaborado para UFPR.


Elementos Pós-textuais

Referência - Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual.
Apresentação: a palavra Referências centralizada e em letras maiúsculas negritadas; O alinhamento é feito pela margem esquerda; Um espaço de 1 cm entre as linhas; e Dois espaços de 1 cm separam as referências entre si.
ApêndiceÉ um texto ou documento elaborado pelo autor a fim de complementar sua argumentação, como questionário, entrevista, folder, termo de consentimento informado, entre outros. Quando existir apenas um apêndice: apresentar em página distinta; não deve ser numerado.
Anexo - É um texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação ou ilustração, como leis, decretos, entre outros.
© Direitos de autor. 2016: Gomes; Sinésio Raimundo. Última atualização: 31/10/2016